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	<title>Thomas &#8211; Lernfragen</title>
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	<description>Der Podcast über Lernmethoden und -strategien.</description>
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	<title>Thomas &#8211; Lernfragen</title>
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		<title>LFR073 Rückblick NEU-er Unterricht</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Thomas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 07 Mar 2026 07:24:01 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ich blicke auf den NEUen Unterricht, den ich dieses Jahr mache zurück und spreche über die Dinge, die ich gelernt habe.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ich blicke auf den NEUen Unterricht, den ich dieses Jahr mache zurück und spreche über die Dinge, die ich gelernt habe.</p>
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		<title>LFR072 Inklusion 2 - Darf es noch ein bisschen mehr Inklusion sein?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Thomas]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 06 Jan 2026 10:54:46 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ich dachte, dass ich nur einen "Inklusionsfall" in der Klasse hätte, weit gefehlt. Und deswegen spreche ich heute darüber, wie es bisher gelaufen ist, und wie die Umstellung des Unterrichts wegen eines Phänomens gleichzeitig auch bedeutet, dass andere Menschen mit anderen Problemen besser unterrichtet werden können.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ich dachte, dass ich nur einen &#8222;Inklusionsfall&#8220; in der Klasse hätte, weit gefehlt. Und deswegen spreche ich heute darüber, wie es bisher gelaufen ist, und wie die Umstellung des Unterrichts wegen eines Phänomens gleichzeitig auch bedeutet, dass andere Menschen mit anderen Problemen besser unterrichtet werden können.</p>
<p><strong>Shownotes</strong></p>
<p>Der Podcast, den ich gehört habe ist: <a href="http://kfum.alp.dillingen.de">Klassenführung und mehr.</a></p>
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		<title>LFR071 Inklusion 1 - Wie ich zum Inklusionslehrer wurde...</title>
		<link>https://lernfragen.org/2025/11/09/lfr071-inklusion-1-wie-ich-zum-inklusionslehrer-wurde/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Thomas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Nov 2025 13:28:07 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Generelle Einleitung zum Thema... Metablick...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Generelle Einleitung zum Thema&#8230; Metablick&#8230;</p>
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		<title>LFR070 Seminararbeiten bewerten, Kriterien und Gewichtung</title>
		<link>https://lernfragen.org/2025/09/14/lfr070-seminararbeiten-bewerten-kriterien-und-gewichtung/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Thomas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Sep 2025 08:00:28 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ich wurde gefragt, wie man gerade im universitären Umfeld Seminararbeiten bewertet und welche Aspekte man wie beurteilen soll. Die Perspektive ist etwas anders als die aus der Schule, aber ähnlich. Ich versuche das alles aufzufächern. In den Shownotes findet ihr dazu auch eine Mitschrift.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ich wurde gefragt, wie man gerade im universitären Umfeld Seminararbeiten bewertet und welche Aspekte man wie beurteilen soll. Die Perspektive ist etwas anders als die aus der Schule, aber ähnlich. Ich versuche das alles aufzufächern. In den Shownotes findet ihr dazu auch eine Mitschrift.</p>
<p><strong>Shownotes</strong></p>
<ul>
<li>Kriterien
<ul>
<li>Inhalte
<ul>
<li>Argumentationslogik</li>
<li>wissenschaftlicher Stil</li>
<li>Struktur des Arguments</li>
<li>Methodologie</li>
<li>Datenbasis</li>
</ul>
</li>
<li>Formalien
<ul>
<li>äußere Form</li>
<li>Sprachliche Richtigkeit</li>
</ul>
</li>
<li>Wissenschaftlichkeit
<ul>
<li>Literaturverzeichnis</li>
<li>regelkonforme Zitation</li>
<li>Quellenauswahl</li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>LFR069 NEUer Politikunterricht</title>
		<link>https://lernfragen.org/2025/07/13/lfr069-neuer-politikunterricht/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Thomas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Jul 2025 08:00:42 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ich bin ja etwas, wie der abgehalfterte lvl 16 Paladin und immer noch auf der Quest nach einem Politikunterricht, der mich und auch die Bedingungsgeber um mich zufrieden stellt. Wir haben jetzt den Arbeitskreis Neue Eigenständige Unterrichtsformen, und das gibt mir die Möglichkeit mehr auzuprobieren. In dieser Folge erzähle ich, was ich wie vorhabe und wie ich es gestalten will.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ich bin ja etwas, wie der abgehalfterte lvl 16 Paladin und immer noch auf der Quest nach einem Politikunterricht, der mich und auch die Bedingungsgeber um mich zufrieden stellt. Wir haben jetzt den Arbeitskreis <strong>N</strong>eue <strong>E</strong>igenständige <strong>U</strong>nterrichtsformen, und das gibt mir die Möglichkeit mehr auzuprobieren. In dieser Folge erzähle ich, was ich wie vorhabe und wie ich es gestalten will.</p>
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		<title>LFR068 Handyverbote</title>
		<link>https://lernfragen.org/2025/06/19/lfr068-handyverbote/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Thomas]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 19 Jun 2025 15:59:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Medien]]></category>
		<category><![CDATA[Schule]]></category>
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					<description><![CDATA[Außerhalb der Reihe, eine kurze Einschätzung und Diskussion über die ganze Diskussion von Smartphoneverboten und Social Media Verboten für Kinder und Jugendliche. Inklusive ernüchterndem Fazit. Ich hab euch gewarnt. Shownotes AKG014 Kinder und Bildschirme &#8211; was Lehrer und Eltern nicht wissen]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Außerhalb der Reihe, eine kurze Einschätzung und Diskussion über die ganze Diskussion von Smartphoneverboten und Social Media Verboten für Kinder und Jugendliche. Inklusive ernüchterndem Fazit. Ich hab euch gewarnt.</p>
<p><strong>Shownotes</strong></p>
<ul>
<li><a href="https://akg.alp.dillingen.de/index.php/2025/05/13/akg014-kinder-und-bildschirme-was-lehrer-und-eltern-nicht-wissen/">AKG014 Kinder und Bildschirme &#8211; was Lehrer und Eltern nicht wissen</a></li>
</ul>
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			</item>
		<item>
		<title>LFR067 Selbstorganisation bei Schüler:innen</title>
		<link>https://lernfragen.org/2025/05/04/lfr067-selbstorganisation-bei-schuelerinnen/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Thomas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 May 2025 08:00:43 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ich hatte nach Themen gefragt und eine Frage nach der der Selbstorganisation. Das hier ist eher die Metaepisode. Die Details zu verschiedenen Verfahren findet ihr in den Shownotes.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ich hatte nach Themen gefragt und eine Frage nach der der Selbstorganisation. Das hier ist eher die Metaepisode. Die Details zu verschiedenen Verfahren findet ihr in den Shownotes.</p>
<p><strong>Shownotes</strong></p>
<ul>
<li><a href="https://lernfragen.org/2018/08/05/lfr008-vortrag-arbeitsorganisation/">LFR008 Vortrag Arbeitsorganisation</a></li>
<li><a href="https://lernfragen.org/2018/06/03/lfr006-habits/">LFR006 Habits</a></li>
<li><a href="https://lernfragen.org/2018/05/06/lfr005-to-do-listen-kanban-und-outlining/">LFR005 To-Do Listen, Kanban und Outlining</a></li>
</ul>
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		<item>
		<title>LFR066 Unangekündigte Leistungsnachweise</title>
		<link>https://lernfragen.org/2025/03/09/lfr066-unangekuendigte-leistungsnachweise/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Thomas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Mar 2025 13:15:16 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Ich wurde zu einem Text über unangekündigte Leistungsnachweise gefragt. Ich habe Teile davon zitiert und versuche die unterschiedlichen Dimensionen davon zu beleuchten. Wie immer: es ist nicht ganz so einfach.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Ich wurde zu einem Text über unangekündigte Leistungsnachweise gefragt. Ich habe Teile davon zitiert und versuche die unterschiedlichen Dimensionen davon zu beleuchten. Wie immer: es ist nicht ganz so einfach.</p>
<p>Quelle für das Audio: <a href="https://www.deutschlandfunk.de/bayern-online-petition-und-debatte-ueber-angekuendigte-tests-in-schulen-dlf-9a2beace-100.html">DLF</a></p>
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			</item>
		<item>
		<title>LFR065 Über unzuverlässige KI, Behörden-IT und sich anschließende Probleme</title>
		<link>https://lernfragen.org/2025/01/05/lfr065-ueber-unzuverlaessige-ki-behoerden-it-und-sich-anschliessende-probleme/</link>
					<comments>https://lernfragen.org/2025/01/05/lfr065-ueber-unzuverlaessige-ki-behoerden-it-und-sich-anschliessende-probleme/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Thomas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 05 Jan 2025 09:00:39 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Auf dem 38C3 (dem 38. Chaos Communication Congress) wurde eine Studie zur KI-Korrekturhilfe der Firma Fobizz vorgestellt. Dazu wurde über Wahlsoftware gesprochen. Was das alles miteinander zu tun hat, und warum wir diese Phänomene haben, darüber spreche ich hier... und ja es ist etwas rantig.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Auf dem 38C3 (dem 38. Chaos Communication Congress) wurde eine Studie zur KI-Korrekturhilfe der Firma Fobizz vorgestellt. Dazu wurde über Wahlsoftware gesprochen. Was das alles miteinander zu tun hat, und warum wir diese Phänomene haben, darüber spreche ich hier&#8230; und ja es ist etwas rantig.</p>
<p><strong>Shownotes</strong></p>
<ul>
<li><a href="https://media.ccc.de/v/38c3-chatbots-im-schulunterricht#t=0">Chatbots im Schulunterricht</a></li>
<li><a href="https://media.ccc.de/v/38c3-der-thring-test-fr-wahlsoftware"> Der Thüring-Test für Wahlsoftware </a></li>
</ul>
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		<title>LFR064 Podcasting und Bildung</title>
		<link>https://lernfragen.org/2024/11/03/lfr064-podcasting-und-bildung/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Thomas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 03 Nov 2024 09:00:57 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Eine kurze Ankündigung für die echte Folge, die ist hier: AKG008 Richtig Meta &#8211; Podcasts in Schule und Unterricht]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Eine kurze Ankündigung für die echte Folge, die ist hier:</p>
<p><a href="https://akg.alp.dillingen.de/index.php/2024/10/20/akg008-richtig-meta-podcasts-in-schule-und-unterricht/">AKG008 Richtig Meta &#8211; Podcasts in Schule und Unterricht</a></p>
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