<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Didaktik &#8211; Lernfragen</title>
	<atom:link href="https://lernfragen.org/tag/didaktik/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://lernfragen.org</link>
	<description>Der Podcast über Lernmethoden und -strategien.</description>
	<lastBuildDate>Sun, 08 May 2022 07:53:17 +0000</lastBuildDate>
	<language>de-DE</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.1.1</generator>

<image>
	<url>https://lernfragen.org/wp-content/uploads/2018/02/cropped-3000x3000-2-32x32.jpg</url>
	<title>Didaktik &#8211; Lernfragen</title>
	<link>https://lernfragen.org</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>LFR048 didaktischer Grundkurs - Die Strukturmomente des Unterrichts</title>
		<link>https://lernfragen.org/2022/07/03/lfr048-didaktischer-grundkurs-die-strukturmomente-des-unterrichts/</link>
					<comments>https://lernfragen.org/2022/07/03/lfr048-didaktischer-grundkurs-die-strukturmomente-des-unterrichts/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Thomas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 03 Jul 2022 08:00:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[didaktischer Grundkurs]]></category>
		<category><![CDATA[Strukturmomente]]></category>
		<guid isPermaLink="false"></guid>

					<description><![CDATA[Diesmal geht es um die Strukturmomente des Unterrichts. Welche gibt es, und wie hängen sie miteinander zusammen und beeinflussen meine Entscheidung für eine Bildungsgestaltung.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Diesmal geht es um die Strukturmomente des Unterrichts. Welche gibt es, und wie hängen sie miteinander zusammen und beeinflussen meine Entscheidung für eine Bildungsgestaltung.</p>
<p><strong>Shownotes</strong></p>
<p><img decoding="async" loading="lazy" class="alignnone size-medium wp-image-268" src="https://lernfragen.org/wp-content/uploads/2022/05/iu-300x172.png" alt="" width="300" height="172" srcset="https://lernfragen.org/wp-content/uploads/2022/05/iu-300x172.png 300w, https://lernfragen.org/wp-content/uploads/2022/05/iu-1024x587.png 1024w, https://lernfragen.org/wp-content/uploads/2022/05/iu-768x440.png 768w, https://lernfragen.org/wp-content/uploads/2022/05/iu-624x358.png 624w, https://lernfragen.org/wp-content/uploads/2022/05/iu.png 1375w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://lernfragen.org/2022/07/03/lfr048-didaktischer-grundkurs-die-strukturmomente-des-unterrichts/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>LFR045 didaktischer Grundkurs - psychologische Grundlagen</title>
		<link>https://lernfragen.org/2022/03/06/lfr045-didaktischer-grundkurs-psychologische-grundlagen/</link>
					<comments>https://lernfragen.org/2022/03/06/lfr045-didaktischer-grundkurs-psychologische-grundlagen/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Thomas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Mar 2022 09:00:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Grundkurs]]></category>
		<category><![CDATA[Psychologie]]></category>
		<guid isPermaLink="false"></guid>

					<description><![CDATA[In dieser ersten Folge bespreche ich ein paar lernpsychologische Grundlagen, zum einen aus der Wahrnehmungs- und Kogvitionspsychologie zum anderen aus der Entwicklungspsychologie.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>In dieser ersten Folge bespreche ich ein paar lernpsychologische Grundlagen, zum einen aus der Wahrnehmungs- und Kogvitionspsychologie zum anderen aus der Entwicklungspsychologie.</p>
<p><strong>Shownotes</strong></p>
<ul>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Psychologie">Psychologie</a>
<ul>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Geschichte_der_Psychologie">Geschichte der Psychologie</a></li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Kritischer_Rationalismus">kritischer Rationalismus</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Wahrnehmung">Wahrnehmung</a></li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Gedächtnis">Gedächtnis</a></li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Klassische_Konditionierung">klassische Konditionierung</a></li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Instrumentelle_und_operante_Konditionierung">operante Konditionierung</a>
<ul>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Behaviorismus">Behavourismus</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Sozialkognitive_Lerntheorie">Modellernen</a></li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Wissen#Formen_des_Wissens">Formen des Wissens</a>
<ul>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Kompetenz_(Pädagogik)">Kompetenz (Pädagogik)</a></li>
</ul>
</li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Induktion_(Philosophie)">Induktion/Deduktion</a></li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Konstruktivismus_(Lernpsychologie)">Konstruktivismus</a>
<ul>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Viabilität">Viabilität</a></li>
</ul>
</li>
<li>Mietzel, Gerd. <em>Pädagogische Psychologie des Lernen und Lehrens.</em></li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Akkommodation_(Lernpsychologie)">Akkomodation</a></li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Assimilation_(Lernpsychologie)">Assimilation</a></li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget#Stufenmodell_der_kognitiven_Entwicklung">Jean Piaget &#8211; kognitive Entwicklung</a></li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Stufenmodell_der_psychosozialen_Entwicklung">Erikson &#8211; Stufenmodell der psychosozialen Entwicklung</a></li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Entwicklungsaufgabe#Entwicklungsaufgaben_nach_Havighurst">Entwicklungsaufgaben nach Havighurst</a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://lernfragen.org/2022/03/06/lfr045-didaktischer-grundkurs-psychologische-grundlagen/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>LFR039 Blended Learning und Flipped Classroom</title>
		<link>https://lernfragen.org/2021/03/07/lfr039-blended-learning-und-flipped-classroom/</link>
					<comments>https://lernfragen.org/2021/03/07/lfr039-blended-learning-und-flipped-classroom/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Thomas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Mar 2021 09:00:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[blended learning]]></category>
		<category><![CDATA[Didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[flipped classroom]]></category>
		<category><![CDATA[Sozialisation]]></category>
		<guid isPermaLink="false"></guid>

					<description><![CDATA[Diesmal spreche ich mit Sebastian (auch bekannt aus unserem Schulpodcast 17Ohm) über blended learning und flipped classroom, und was das so alles bedeutet.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Diesmal spreche ich mit Sebastian (auch bekannt aus unserem Schulpodcast 17Ohm) über blended learning und flipped classroom, und was das so alles bedeutet.</p>
<p><strong>Shownotes</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://17ohm.bos-bamberg.de">17Ohm, der Podcast der beruflichen Oberschule Bamberg</a></li>
<li><a href="http://www.staatsfragen.de">Staatsfragen</a> und <a href="http://www.wrint.de/category/politikunterricht">WRINT: Politikunterricht</a></li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Integriertes_Lernen">Blended-Learning</a></li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Umgedrehter_Unterricht">Flipped-Classroom</a></li>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Unterrichtsphase">Phasen des Unterrichts</a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://lernfragen.org/2021/03/07/lfr039-blended-learning-und-flipped-classroom/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>LFR031 Das medienpädagogische Jahr - pädagogische und didaktische Schlussfolgerungen</title>
		<link>https://lernfragen.org/2020/06/07/lfr031-das-medienpaedagogische-jahr-paedagogische-und-didaktische-schlussfolgerungen/</link>
					<comments>https://lernfragen.org/2020/06/07/lfr031-das-medienpaedagogische-jahr-paedagogische-und-didaktische-schlussfolgerungen/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Thomas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Jun 2020 08:00:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[digitale Bildung]]></category>
		<category><![CDATA[medienpädagogisches Jahr]]></category>
		<category><![CDATA[Pädagogik]]></category>
		<guid isPermaLink="false"></guid>

					<description><![CDATA[In dieser Folge ziehe ich ein paar pädagogische und didaktische Schlüsse aus Unterricht mit digitalen Medien und fasse diese nochmal zusammen.

Es geht um die Lehrerrolle, Medienkompetenzen, Unterrichtsgestaltung und Aufgabenstellungen, sowie um Testung von Kompetenzen]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>In dieser Folge ziehe ich ein paar pädagogische und didaktische Schlüsse aus Unterricht mit digitalen Medien und fasse diese nochmal zusammen.</p>
<p>Es geht um die Lehrerrolle, Medienkompetenzen, Unterrichtsgestaltung und Aufgabenstellungen, sowie um Testung von Kompetenzen</p>
<p><strong>Shownotes</strong></p>
<ul>
<li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Überwachen_und_Strafen">Foucault &#8211; Überwachen und Strafen</a></li>
<li><a href="https://www.soziologisches-kaffeekraenzchen.de/2020/04/12/skk037-bildung/">SKK037 Bildung</a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://lernfragen.org/2020/06/07/lfr031-das-medienpaedagogische-jahr-paedagogische-und-didaktische-schlussfolgerungen/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>LFR013 Fremdsprachenlernen</title>
		<link>https://lernfragen.org/2019/01/06/lfr013-fremdsprachenlernen/</link>
					<comments>https://lernfragen.org/2019/01/06/lfr013-fremdsprachenlernen/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Thomas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Jan 2019 09:00:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Englisch]]></category>
		<category><![CDATA[Fremdsprachenlernen]]></category>
		<category><![CDATA[Geschichte]]></category>
		<category><![CDATA[Grundlagen]]></category>
		<guid isPermaLink="false"></guid>

					<description><![CDATA[Die Lernfragen sind ein Jahr alt und gehen in das nächste Jahr. Diesmal mit den Grundlagen des Fremdsprachenlernens aus didaktischer Sicht.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Die Lernfragen sind ein Jahr alt und gehen in das nächste Jahr. Diesmal mit den Grundlagen des Fremdsprachenlernens aus didaktischer Sicht.</p>
<p><strong>Shownotes</strong></p>
<ul>
<li><a href="https://www.advdiaboli.de/2017/10/08/hch023-unterrichtsstunde-englische-zeiten/">Die Stunde zu Zeiten</a></li>
<li><a href="http://testyourvocab.com">Test your vocab</a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://lernfragen.org/2019/01/06/lfr013-fremdsprachenlernen/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
