Dieses Jahr gibt es wieder eine Serie, bei der ich versuche zum Umreißen, warum Schule eigentlich so menschenfeindlich ist, wie das interaktionell passiert und warum es eine sehr schlechte Idee ist. Natürlich wird es auch Lösungsvorschläge geben. In dieser ersten Sendung gibt es einen Problemaufriß anhand von Anekdoten.
LFR050 Ein Gespräch über Schule und Bildung
Diesmal kein Monolog sondern eine Unterhaltung mit Frederic. Er ist Referendar für Chemie und Philosophie in NRW und hatte auf einen Beitrag von mir im Alias Fernsehpodcast reagiert. Wir sprechen über die Frage, ob Lehrkräfte verbeamtet werden sollten und über die Implikationen digitaler Schule.
LFR049 didaktischer Grundkurs - Sozialformen
In dieser eher kurzen Folge geht es um die Sozialformen im Unterricht.
LFR048 didaktischer Grundkurs - Die Strukturmomente des Unterrichts
Diesmal geht es um die Strukturmomente des Unterrichts. Welche gibt es, und wie hängen sie miteinander zusammen und beeinflussen meine Entscheidung für eine Bildungsgestaltung.
Shownotes
LFR047 Die totale Schule
Ich wollte das ja mal strukturiert erzählen, also tue ich es hier. Die Schule wird durch die Digitalisierung immer totaler, weil Kontrolle positiv besetzt ist und nicht von Struktur unterschieden wird.
Shownotes
LFR046 didaktischer Grundkurs - soziologische und sozialpsychologische Grundlagen
Diesmal dreht es sich um soziologische und sozialpsychologische Grundlagen. Die Frage der sozialen Herkunft meiner Zielgruppe wird genauso beleuchtet, wie die des Vorwissens und der Gruppendynamik.
Shownotes
sozialer Status nach Pierre Bourdieu und Habitus
LFR045 Sonderfolge Krieg im Unterricht
Es ist Krieg auf dem europäischen Festland, und damit stehen wir Lehrkräfte vor der nächsten Herausforderung. Insbesondere natürlich Politiklehrkräfte. Um eine kleine Hilfestellung zu geben, versuche ich hier zum einen Themen und zum anderen Strategien zusammenzuführen.
Shownotes
LFR045 didaktischer Grundkurs - psychologische Grundlagen
In dieser ersten Folge bespreche ich ein paar lernpsychologische Grundlagen, zum einen aus der Wahrnehmungs- und Kogvitionspsychologie zum anderen aus der Entwicklungspsychologie.
Shownotes
- Psychologie
- Wahrnehmung
- Gedächtnis
- klassische Konditionierung
- operante Konditionierung
- Modellernen
- Formen des Wissens
- Induktion/Deduktion
- Konstruktivismus
- Mietzel, Gerd. Pädagogische Psychologie des Lernen und Lehrens.
- Akkomodation
- Assimilation
- Jean Piaget – kognitive Entwicklung
- Erikson – Stufenmodell der psychosozialen Entwicklung
- Entwicklungsaufgaben nach Havighurst
LFR044 Der kleine didaktische Grundkurs - Einführung
Ich werde dieses Jahr versuchen, grundlegende didaktische Überlegungen und passendes Grundwissen strukturiert aufzubereiten, so dass Menschen, die keine Ausbildung im Bereich Lehramt und Erwachsenenbildung genossen haben, davon vielleicht die eine oder andere Idee mitnehmen können.
Das hier ist die Einführung, die dann gleich auch zeigt, was ihr so erwarten könnt.
LFR043 Prüfungsverfahren in der Diskussion
Ein paar lose Gedanken zu freieren Prüfungsverfahren und ihrer Auswirkung auf die Schule.
Shownotes