Schulen sind keine Safe Spaces, und das aus sehr wohlmeinenden Gründen. Ich diskutiere das mal kurz durch und mache auch ein Argument, warum wir das ändern sollten.
LFR055 Schulen sind keine Safe Spaces
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LFR054 KI und Schule
Außerhalb des Rhythmus ein kurzer Monolog zu KI und Schule.
LFR053 Schule als kommunikativ-strukturierter sozialer Raum
Diesmal geht es darum, wer eigentlich mit wem in Schulen wie redet und warum hier sehr viele Annahmen konstruiert werden, die nicht reflektiert sind. Ein Beispiel ist dann eine Diskussion über Noten, Leistungserhebung und Bildung.
LFR052 Anfang bei der totalen Schule
In dieser Folge geht es noch einmal um totale Schule, und welche Konstrukte im Denken über Schule zu struktureller Unmenschlichkeit führen.
LFR051 Bildung ohne Menschlichkeit
Dieses Jahr gibt es wieder eine Serie, bei der ich versuche zum Umreißen, warum Schule eigentlich so menschenfeindlich ist, wie das interaktionell passiert und warum es eine sehr schlechte Idee ist. Natürlich wird es auch Lösungsvorschläge geben. In dieser ersten Sendung gibt es einen Problemaufriß anhand von Anekdoten.
LFR050 Ein Gespräch über Schule und Bildung
Diesmal kein Monolog sondern eine Unterhaltung mit Frederic. Er ist Referendar für Chemie und Philosophie in NRW und hatte auf einen Beitrag von mir im Alias Fernsehpodcast reagiert. Wir sprechen über die Frage, ob Lehrkräfte verbeamtet werden sollten und über die Implikationen digitaler Schule.
LFR049 didaktischer Grundkurs - Sozialformen
In dieser eher kurzen Folge geht es um die Sozialformen im Unterricht.
LFR048 didaktischer Grundkurs - Die Strukturmomente des Unterrichts
Diesmal geht es um die Strukturmomente des Unterrichts. Welche gibt es, und wie hängen sie miteinander zusammen und beeinflussen meine Entscheidung für eine Bildungsgestaltung.
Shownotes
LFR047 Die totale Schule
Ich wollte das ja mal strukturiert erzählen, also tue ich es hier. Die Schule wird durch die Digitalisierung immer totaler, weil Kontrolle positiv besetzt ist und nicht von Struktur unterschieden wird.
Shownotes
LFR046 didaktischer Grundkurs - soziologische und sozialpsychologische Grundlagen
Diesmal dreht es sich um soziologische und sozialpsychologische Grundlagen. Die Frage der sozialen Herkunft meiner Zielgruppe wird genauso beleuchtet, wie die des Vorwissens und der Gruppendynamik.
Shownotes
sozialer Status nach Pierre Bourdieu und Habitus